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第二十九期  回上頁
 
  臺灣視多重障礙學生屈光矯正之現況及成效分析─鄭靜瑩等人
 
  問題-答案關係策略對國中輕度智能障礙學生閱讀理解成效之研究─廖悅伶、林惠芬
 
  社交技巧教學對增進臺灣泛自閉症障礙學生社會能力成效之後設分析─陳淑芬
 
  台中市國中普通班身心障礙學生遭受同儕霸凌現況之調查研究─羅丰苓、盧台華
 
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