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第二十六期  回上頁
 
  老年聽覺損傷者的復健需求及其參與限制-劉俊榮、張勝成、陳小娟
 
  影響重度視覺障礙者使用輔助科技之因素─以博碩課業使用之輔助科技為例-劉珍華、鄭靜瑩、賀夏梅
 
  學習障礙學生在國中基測數學科上表現與試題差異功能分析-張萬烽、吳裕益
 
  探索斯騰伯格智力三元能力測驗、一般智力測驗以及學業成就之間的關係-高振耀
 
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