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第二十三期  回上頁
 
  智能障礙學生問題行為之調查研究-林惠芬
 
  學前特教巡輔教師提供普通班支援服務現況之研究-陳享連、鐘梅菁
 
  數來寶教學對國小自閉症兒童的口語表達能力之成效-蔡淑娟、何美慧
 
  探索男性數學資賦優異國中生之同儕關係:臺灣的三個案例-高振耀
 
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