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第一期  回上頁
 
  學習策略教學的理論與實際-邱上真
 
  資賦優異班教師與家長之教育態度調查研究-陳英豪、何華國、李芃娟
 
  用個別程序化訓練方法對弱智嬰幼兒早期干預與矯治的研究-孫靜
 
  重度與極重度聽障學童讀話與相關因素之研究-陳小娟
 
  個案研究:一個極重度障礙者的休閒技能訓練-莊妙芬
 
  國民小學學生視力狀況與生活習慣之研究-王亦榮
 
  美勞學科創造思考教學方案對國小普通班兒童創造思考能力及美勞科成績之影響-陳英豪、何華國、吳昆壽
 
  支持性就業安置模式個案適應性行為重要相關因素之預測研究(英文)-徐中雄
 
  啟智教育教師在職進修需求之研究(英文)-何華國
 
  學習障礙兒童的策略教學(英文)-汪榮才
 
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