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國立臺南大學特殊教育學系學生期中專業能力檢測要點

10114日國立臺南大學特殊教育學系第三次系務會議通過

10236日國立臺南大學特殊教育學系第四次系務會議通過

1031126日國立臺南大學特殊教育學系第二次系務會議通過

一、實施目的:確保學生達成特殊教育學系(以下簡稱本學系)本學系專業課程目標與能力指標。

二、實施對象:本學系大學部學生即將修習各類組「教材教法」與「教學實習」者。(註:100學年度以98級學生為主)

三、檢測內容:共同科目(所有學生)、各類組指定科目(各類組修課學生)。

四、實施結果:1.各檢測科目以70為及格分數。

2.檢測成績(含共同科目、各組指定科目)將列入後續選修之有關類組之「教材教法」課程學習評量成績,佔總分的15%

3.檢測成績不及格者,請任課教師加強輔導。

五、檢測時間: 1.「共同科目」於各級學生的三年級下學期開學後兩週內考試完畢。

2.「各組指定科目」於各類組教材教法課程開課當學期,以開學後兩週內考試完畢為原則(注意:各類組稍有不同)。

六、考試科目與有關事項(如有修改,以最新公告為主):

組別

預定檢測時間

考試範圍

考試題型

共同科目

三年級下學期開學後兩週內

個別化的理念與實施、特殊學生鑑定與評量、行為改變技術(102學年度入學生適用應用行為分析)

90%選擇題
10%問答題

各類組

智能障礙組

四年級上學期開學後兩週內

智能障礙學習障礙

選擇題50問答題50

視覺障礙組

三年級上學期兩週內

1.視覺障礙(概論)

2.點字(國語點字和數符)

筆試
(是非、選擇、簡答)

聽覺障礙組

三年級下學期加退選後一週

聽覺障礙(建議讀本:開課教師上課講義)

選擇題50

輕度障礙組

四年級上學期開學後兩週內

學習障礙

選擇題問答題

情緒障礙組

四年級上學期開學後兩週內

情緒行為障礙、
嚴重問題行為處理

100題選擇題100分鐘)

資優教育組

三年級下學期末前

資優教育概論、創造力教育

60%選擇題
40%非選擇題

                                                                              


 

 

 
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